SÖK
MENY
Vi har ett hål i systemet
Språkundervisning, arbete och möjlighet till utbildning är faktorer som främjar och är avgörande för både integration och att snabbt kunna känna sig som en del av samhället. Åland har tagit emot ett stort antal ukrainska flyktingar, varav flera är ungdomar, som varken har möjlighet till en anpassad språkundervisning eller utbildning.
Att vara tonåring kan redan det ha sina utmaningar. Att dessutom fly från krig, lämna sin pappa, sitt hem, sina släktingar och vänner är svårt att ens föreställa sig. Det behövs en långsiktig lösning för ungdomar som flyttar eller flyr till Åland och som inte har svenska som modersmål.
Vi har redan en fungerande och etablerad modell som fungerar i grundskolan, som har lagstöd och som i princip kunde appliceras rakt av.
Den förberedande undervisningen har som mål att ge eleven tillräckliga kunskaper i svenska och i övriga färdigheter men också främja elevens utveckling och integrering i det åländska samhället. Eleven får ett individuellt studieprogram för sin tid inom den förberedande undervisningen där mål och innehåll bestäms utgående från elevens kunskaper i svenska och tidigare skolgång.
En nyanländ elev har rätt att få förberedande undervisning under minst två terminer och högst under fyra terminer. Vi har redan strukturer som kunde fungera på ett bra sätt, till exempel NYAlinjen på folkhögskolan som kunde kompletteras med undervisning i svenska.
Från och med inkommande hösttermin måste landskapsregeringen starta förberedande undervisning för nyanlända elever i gymnasieåldern som flyttat till Åland och har ett annat modersmål än svenska.
Det är både skäligt och anständigt.
Katrin Sjögren (Lib)
